Японские игры в большинстве своём всегда отличаются тягой к сочетанию жанров. Особенной изюминкой, как по мне, у них является добавление rpg-элементов, даже туда, где их не ожидаешь. Scarlet Nexus - это яркий пример подобного решения.
Continue readingВторая часть великих Тёмных Душ. После грандиозной первой части разработчикам нужно было постараться, чтобы превзойти себя. И кое-где у них это получилось. Вот только в некоторых аспектах был сделан шаг назад. Это печально, потому что то, что здесь работает - работает превосходно.
Continue readingThe Messenger являет собой сплав двух достаточно крепких жанров, которые самодостаточны сами по себе: чистый олд-скульный платформер и метроидванию. Причём здесь оба этих аспекта игры сделаны на высшем уровне.
Continue readingИтак, на дворе 2021 год. Игровая индустрия погрязла в играх-сервисах, открытых мирах и геймплею, который по ощущениям рассчитан на половину жизни игроков. Но даже среди всего этого безобразия появляются AAA-проекты, которые идут наперекор всем мейнстримным веяниям и просто делают хорошо. “Стражи галактики” - один из таких случаев.
Continue readingПеред нами очередной представитель достаточно распространённого жанра в инди-сегменте - metroidvania. Вот только нельзя сказать, что Ender Lilies не выделяется среди остальных игр данного жанра. Здесь использовано очень много интересных решений, которые прекрасно дополняют и подчёркивают друг друга.
Continue readingСерию игр Persona
невозможно описать одним жанром. Начиная с Persona 3
в игровой индустрии появился свой неповторимый жанр, который совмещает в себе как классические jrpg
, так и повествование в духе визуальных новелл. Но наиболее интересной и уникальной фишкой серии является этакий school-sim
– симулятор обычного японского школьника, где протагонисту нужно ходить в школу, отвечать на вопросы учителей, сдавать экзамены, общаться с друзьями и рандомными людьми. Звучит это всё скучно и утомительно, но подача решает, и уже после пары часов, проведённых в игре, хочется как можно дольше оставаться в шкуре школьника.